https://yastatic.net/s3/lpc-data-source/893c0155-6f89-4a47-be61-1b65dd0c1ef6/d640607b-2cf5-4da4-86ad-89914f5a18c5-version-11.json

Развивать и масштабировать

После запуска пилотного проекта может пройти немало времени, прежде чем НКО накопит достаточно опыта для создания устойчивой программы инклюзивного трудоустройства.

Когда у организации появляются необходимые ресурсы, команда, партнёрские связи и стабильные результаты, можно задуматься о следующем этапе развития — масштабировании. Для этого существует несколько возможных направлений.

1. Расширение географии работы

НКО может начать помогать соискателям с инвалидностью в других городах, районах или регионах. Такое решение может быть инициативой самой организации, если она готова работать с более широкой аудиторией. Также к НКО могут обратиться другие организации или государственные структуры, отвечающие за развитие инклюзивных практик, и предложить распространить программу на другие территории.

2. Расширение аудитории программы

Например, если раньше НКО работала только с людьми с ДЦП, со временем она может начать включать в программу соискателей с другими формами инвалидности. Такой шаг требует новых знаний и компетенций, адаптации существующих методик и внимательного отношения к качеству сопровождения.

3. Передача накопленной экспертизы

Это не совсем масштабирование в прямом смысле слова, но если НКО сформировала устойчивую практику, она может оформить свой опыт в виде обучающих программ, методических материалов, консультаций, стажировок или гайдов. Это позволит другим НКО, работодателям и специалистам использовать уже проверенные подходы в своей работе.

При этом не стоит стремиться к росту любой ценой. Перед масштабированием важно честно оценить готовность организации и выбрать тот путь развития, который соответствует её возможностям и задачам.

Иногда полезнее укрепить действующую программу, чем сразу выходить в новый регион. В других случаях больший эффект может дать передача методики коллегам, чем самостоятельное увеличение объёма сопровождения.

Главная цель — не быстрый рост, а устойчивость программы и долгосрочная польза для людей с инвалидностью.

Масштабирование географии деятельности

Расширение географии не всегда означает выход в новый регион или открытие филиала. Часто всё начинается гораздо проще: НКО успешно работает в своём городе, о ней узнают в соседнем районе и обращаются с просьбой помочь в трудоустройстве людей с инвалидностью.

На новой территории чаще всего приходится выстраивать работу практически с нуля. Здесь будут другие работодатели, партнёры, возможности службы занятости и особенности отношения бизнеса к инклюзивному трудоустройству.

Поэтому расширение географии — это не перенос готовой схемы работы, а адаптация накопленного опыта к условиям конкретной территории и потребностям конкретных участников.

Мы рекомендуем двигаться по следующим этапам:

  • анализ новой территории;
  • выбор формата работы.

Анализ новой территории

Прежде чем принимать решение о регулярной работе на новой территории, важно понять, как устроена местная среда. Для начала полезно собрать базовую информацию о регионе и оценить, насколько он соответствует возможностям и задачам организации.

Оценка аудитории

Один из ключевых вопросов — есть ли на этой территории целевая аудитория НКО и какая поддержка ей необходима.

Полезно ответить на следующие вопросы:

  • с какой формой инвалидности планирует работать организация;
  • сколько людей с такой формой инвалидности проживает на этой территории;
  • есть ли у них опыт работы;
  • какие форматы занятости они рассматривают: физический труд, интеллектуальную работу, сферу услуг;
  • готовы ли они к удалённому формату работы или рассматривают только очную занятость;
  • есть ли у них доступ к интернету.

Физическая инвалидность

Например, если НКО планирует сопровождать людей с физической инвалидностью, часть работы можно организовать дистанционно: помогать с подготовкой резюме, поиском вакансий и подготовкой к собеседованиям. Однако для этого у соискателей должен быть стабильный доступ к интернету и базовые цифровые навыки.

Ментальная инвалидность

Если организация планирует работать с людьми с ментальной инвалидностью, дистанционного сопровождения, как правило, недостаточно. В таких случаях могут потребоваться очные встречи, постепенная профориентация, поддержка куратора, работа с семьёй и сопровождение на первых этапах трудоустройства.

Оценка рынка труда

Важно заранее оценить, насколько масштабирование на выбранной территории в принципе возможно, какие рабочие места там доступны и какие вакансии могут подойти людям с инвалидностью.

В крупных городах чаще встречаются офисные вакансии, удалённые форматы работы, позиции в IT, административные и сервисные роли. В промышленном городе может быть больше рабочих специальностей, сменных графиков и вакансий на производстве. В небольших населённых пунктах выбор часто ограничивается несколькими крупными работодателями, бюджетными учреждениями и малым бизнесом.

Полезно ответить на следующие вопросы:

  • есть ли в городе или районе филиалы крупных компаний;
  • какие отрасли наиболее развиты: производство, торговля, IT, сфера услуг, образование, социальная сфера;
  • какие вакансии открываются чаще всего;
  • есть ли вакансии с понятными и повторяющимися задачами;
  • есть ли удалённые или гибридные форматы работы;
  • существуют ли массовые вакансии, которые можно адаптировать;
  • можно ли выделить отдельные функции в более простую или адаптированную роль;
  • какие задачи требуют высокой физической выносливости, интенсивной коммуникации, постоянного перемещения или работы в шумной среде;
  • есть ли работодатели, уже имеющие опыт трудоустройства людей с инвалидностью;
  • нет ли на рынке труда серьёзных ограничений, таких как высокая безработица, массовые сокращения или дефицит подходящих рабочих мест.

Например, в моногороде работает металлургический завод, на котором занята значительная часть жителей. Завод сокращает производство и увольняет более 5000 сотрудников. Для небольшого города это означает резкий рост безработицы. В такой ситуации рассчитывать на быстрое масштабирование программ инклюзивного трудоустройства будет крайне сложно.

На этом этапе важно не просто собрать список вакансий, а сопоставить их с возможностями, потребностями и интересами целевой аудитории.

Например, если среди соискателей много людей, которые готовы работать только удалённо, важно понять, есть ли на местном рынке подходящие вакансии или работодателей придётся искать за пределами территории. Если же аудитория ориентирована на очную занятость, необходимо оценить не только сами вакансии, но и доступность рабочих мест, график работы, требования к коммуникации и уровень физической нагрузки.

Если подходящих вакансий немного, это не означает, что работа на территории невозможна. Однако в таком случае разумно сделать больший акцент на профориентации, обучении, подготовке соискателей или поиске удалённой работы у работодателей из других городов.

Оценка перспектив партнёрства

Следующий шаг — понять, какие организации уже работают на выбранной территории и могут стать партнёрами НКО. Масштабировать программу без локальных связей сложно, особенно если команда находится в другом городе.

Потенциальными партнёрами могут быть:

  • местные НКО, работающие с людьми с инвалидностью;
  • службы занятости населения;
  • вузы, колледжи и другие образовательные организации;
  • администрация города или района;
  • работодатели, готовые участвовать в мероприятиях;
  • родительские и профессиональные сообщества.

Важно не просто составить список организаций, а разобраться, чем именно они занимаются и какую роль могут взять на себя.

Например, местная НКО может иметь большой опыт в организации досуга, реабилитации или юридической поддержке, но не заниматься вопросами трудоустройства. В этом случае она может помочь с выходом на аудиторию и организацией встреч, а за методику трудоустройства будет отвечать команда программы.

Полезно выяснить:

  • пользуются ли местные НКО доверием целевой аудитории;
  • могут ли они помочь с поиском кандидатов;
  • есть ли у них помещения для проведения встреч;
  • есть ли сотрудники или волонтёры, которые готовы участвовать в сопровождении участников;
  • готовы ли работодатели предоставлять площадки, экспертов или тренеров для мероприятий;
  • готова ли служба занятости населения помогать с поиском работодателей и вакансий.

Если на территории уже есть потенциальные партнёры, запуск программы обычно проходит проще. Если таких партнёров нет, стоит заранее закладывать больше времени и ресурсов на установление контактов и объяснение целей программы.

Отношение к людям с инвалидностью

В разных городах и районах отношение к людям с инвалидностью может существенно различаться. Где-то работодатели уже знакомы с принципами инклюзии и готовы обсуждать адаптацию рабочих мест и процессов. Где-то по-прежнему сильны стереотипы, и людей с инвалидностью воспринимают прежде всего как получателей помощи, а не как потенциальных сотрудников.

От этого во многом зависит стратегия работы. В одних случаях можно достаточно быстро переходить к подбору кандидатов и поиску вакансий. В других потребуется начать с просветительской работы с работодателями, семьями и местным сообществом.

Полезно заранее выяснить:

  • как работодатели говорят о людях с инвалидностью;
  • есть ли у них опасения, страхи или предубеждения;
  • поддерживают ли семьи идею трудоустройства;
  • есть ли у людей с инвалидностью опыт самостоятельной жизни и принятия решений;
  • готовы ли кандидаты открыто говорить о своих потребностях;
  • требуется ли отдельная работа с родителями или опекунами;
  • какие темы вызывают наибольшее сопротивление: вопросы безопасности, производительности труда, оформления сотрудников или ответственности работодателя.

Если отношение к теме инвалидности на территории остаётся настороженным, полезно начать с мероприятий, которые помогут снизить тревогу и сформировать более реалистичное представление о возможностях людей с инвалидностью. Это могут быть встречи с работодателями, семинары, профориентационные экскурсии или небольшие пилотные проекты.

Оценка собственных ресурсов

Расширение географии почти всегда требует дополнительных ресурсов: времени, сотрудников, финансирования и управленческого внимания.

При этом условия на разных территориях могут существенно отличаться. Где-то аренда помещений будет стоить дешевле, но возникнут сложности с поиском специалистов. Где-то большую часть работы можно организовать дистанционно, а где-то потребуются регулярные очные выезды.

Перед запуском работы на новой территории важно оценить:

  • сколько времени команда сможет уделять дополнительному направлению;
  • потребуются ли регулярные очные выезды;
  • нужен ли местный специалист;
  • понадобится ли аренда помещения;
  • нужно ли закладывать расходы на транспорт, проживание и связь для членов команды;
  • потребуются ли дополнительные кураторы, психологи или другие специалисты;
  • есть ли финансирование хотя бы на пилотный этап;
  • как расширение повлияет на текущую программу и хватит ли ресурсов для сохранения её качества.

Важно

Реалистично оценивайте возможности организации и не берите на себя больше, чем команда способна выполнить.

Если работа на новой территории требует очного присутствия, а у НКО пока нет необходимых ресурсов, разумнее начать с консультационного формата или партнёрского пилотного проекта. Такой подход обычно эффективнее, чем обещать полноценное сопровождение и столкнуться с нехваткой ресурсов уже на этапе реализации программы.

Инструменты анализа новой территории

Логично начать с информации, которую можно собрать без выезда на территорию. Это поможет сформировать первое представление о рынке труда, потенциальной аудитории и доступных ресурсах без дополнительных затрат времени и средств.

Полезно изучить:

  • статистику занятости и безработицы;
  • вакансии на сайтах поиска работы;
  • сайты крупных работодателей;
  • сайты местных НКО и социальных учреждений;
  • новости о сокращениях, открытии новых предприятий и программах занятости;
  • информацию о вузах, колледжах и выпускниках с инвалидностью, если такие данные доступны.

Этот этап не даст полной картины, но поможет понять, есть ли смысл двигаться дальше, а также определить, с какими организациями и потенциальными партнёрами стоит связаться в первую очередь.

Интервью с местными участниками и потенциальными партнёрами

Следующий шаг — поговорить с теми, кто уже работает на территории. Это могут быть представители НКО, службы занятости населения, образовательных организаций, работодатели, родители и сами соискатели с инвалидностью.

Цель таких встреч — не только собрать информацию, но и понять, кто заинтересован в развитии инклюзивного трудоустройства и какую роль каждый участник может взять на себя.

Такие разговоры помогают увидеть то, чего не покажет статистика: реальные барьеры, отношение к трудоустройству, уровень самостоятельности потенциальных участников, готовность работодателей к сотрудничеству, существующие форматы поддержки и доступные ресурсы.

Полезно обсудить следующие вопросы:

  • какие люди с инвалидностью чаще всего обращаются за поддержкой;
  • ищут ли они работу или пока не готовы к трудоустройству;
  • какие вакансии и форматы занятости их интересуют;
  • какие работодатели открыты к сотрудничеству;
  • с какими опасениями чаще всего сталкиваются семьи и работодатели;
  • какие форматы поддержки уже существуют;
  • чего не хватает на территории: обучения, сопровождения, вакансий, доступной среды, специалистов;
  • кто уже занимается вопросами трудоустройства людей с инвалидностью;
  • какие группы соискателей особенно нуждаются в поддержке;
  • кто может помочь с поиском кандидатов;
  • кто готов предоставлять помещения или привлекать экспертов;
  • кто может помочь выстроить контакт с работодателями;
  • кто готов участвовать в сопровождении участников программы;
  • какие ограничения есть у каждого потенциального партнёра.

Желательно провести несколько интервью с представителями разных групп. Если участники описывают ситуацию схожим образом, полученную картину можно считать достаточно надёжной. Если оценки заметно различаются, это может говорить о необходимости более глубокого изучения территории.

После таких встреч становится понятнее, на какие ресурсы и партнёрства можно опереться при запуске программы и какие возможности уже существуют на месте.

Обучающие семинары для соискателей

Обучающие семинары могут быть не только способом подготовки кандидатов к трудоустройству, но и инструментом изучения аудитории. Такой формат помогает понять, кто приходит в программу, какие ожидания есть у участников, насколько они мотивированы к трудоустройству и какая поддержка им может понадобиться.

В зависимости от задач и ресурсов НКО это может быть как короткий интенсив, так и более длительная программа подготовки. На таких встречах соискатели учатся составлять резюме, искать вакансии, готовиться к собеседованиям, рассказывать о своём опыте и сильных сторонах, задавать вопросы работодателям и разбираться в условиях трудоустройства.

Дополнительный эффект возникает, если к проведению семинаров подключаются представители бизнеса. Работодатели могут предоставить площадку для мероприятий, выступить в роли экспертов или рассказать о своих вакансиях. В такой обстановке кандидаты знакомятся с компаниями в менее формальном формате, а работодатели получают возможность увидеть конкретных людей, а не абстрактную группу соискателей с инвалидностью.

После сбора информации у НКО должно сформироваться понимание, есть ли на территории:

  • целевая аудитория, заинтересованная в трудоустройстве;
  • подходящие вакансии;
  • потенциальные партнёры, готовые участвовать в программе.

Если эти ключевые элементы подтверждаются, можно переходить к следующему этапу — выбору формата работы.

Выбор формата работы

После анализа территории важно определить, в каком формате будет работать НКО. Выбор зависит от особенностей целевой аудитории, доступных ресурсов и задач программы. Например, для людей с ментальной инвалидностью обычно необходим очный формат сопровождения.

Возможны разные варианты организации работы.

Онлайн-сопровождение

Этот формат подходит в случаях, когда соискатели уверенно пользуются интернетом, а основные задачи можно решать дистанционно. Например, проводить консультации, помогать с подготовкой резюме, поиском вакансий, подготовкой к собеседованиям и взаимодействием с работодателями.

Такой формат может подойти части соискателей с физической инвалидностью, которые готовы к удалённой работе или способны самостоятельно проходить основные этапы трудоустройства.

Перед запуском важно проверить:

  • есть ли у соискателей доступ к интернету и необходимым устройствам;
  • умеют ли они пользоваться электронной почтой, мессенджерами и видеосвязью;
  • готовы ли работодатели проводить собеседования в онлайн-формате;
  • можно ли эффективно решать сложные ситуации без очного присутствия специалиста.

Выездная служба

Этот формат предполагает регулярные выезды команды на территорию. Например, специалисты могут раз в неделю или раз в месяц проводить консультации, встречаться с кандидатами, общаться с работодателями и организовывать профориентационные мероприятия.

Такой подход подходит в случаях, когда территория находится относительно недалеко, а аудитории требуется очная поддержка.

При выборе этого формата важно заранее предусмотреть ресурсы на:

  • дорогу;
  • рабочее время специалистов;
  • помещение для консультаций и встреч;
  • координацию работы между выездами;
  • поддержку кандидатов в периоды между очными визитами.

Местный специалист

Если работа на территории становится постоянной, можно привлечь местного специалиста. Он находится ближе к аудитории, работодателям и партнёрам, может быстрее реагировать на возникающие ситуации и поддерживать регулярный контакт с участниками программы.

Такой формат подходит, если:

  • на территории есть стабильная целевая аудитория;
  • существует постоянный поток кандидатов;
  • есть работодатели и партнёры, готовые к сотрудничеству;
  • у организации есть ресурсы на обучение и сопровождение специалиста;
  • команда готова контролировать качество работы.

Важно не только обучить местного специалиста методике работы организации, но и регулярно поддерживать его: обсуждать сложные случаи, помогать в принятии решений и давать обратную связь.

Работа с другой формой инвалидности

Предположим, НКО успешно выстроила работу с одной группой соискателей и, возможно, уже масштабировала эту модель на другие территории. Следующим этапом развития может стать расширение программы и включение людей с другими формами инвалидности.

При этом важно учитывать, что каждая форма инвалидности имеет свою специфику. Подходы, которые хорошо работают для людей с особенностями опорно-двигательного аппарата, могут оказаться недостаточными или неэффективными при работе с незрячими людьми или соискателями с ментальной инвалидностью.

Поэтому расширение спектра услуг требует новых знаний, дополнительных компетенций, адаптации существующих методик и внимательного отношения к качеству сопровождения.

Мы рекомендуем двигаться по следующим этапам:

  • оценка готовности команды и ресурсов;
  • адаптация методологии под новую форму инвалидности.

Оценка готовности команды и ресурсов

Прежде чем начинать работу с новой группой соискателей, важно честно оценить внутренние ресурсы организации. Каждая форма инвалидности требует специфических знаний и навыков. Недостаток компетенций может привести к ошибкам в сопровождении, срывам трудоустройства и перегрузке сотрудников.

Чек-лист готовности команды

Предлагаем представителям НКО пройтись по пунктам чек-листа и ответить на каждый вопрос: «да», «нет» или «частично». Это поможет понять, достаточно ли у команды знаний и ресурсов для работы с новой аудиторией или сначала стоит укрепить экспертизу.

Компетенции

Есть ли в команде специалисты, которые понимают особенности новой формы инвалидности? Например, переводчик русского жестового языка или специалист по работе с людьми с ментальной инвалидностью.

Опыт

Есть ли у организации успешные кейсы трудоустройства людей с этой формой инвалидности, даже если пока их немного?

Партнёры

Есть ли внешние эксперты или организации, к которым можно обратиться за консультацией или поддержкой?

Материалы

Адаптированы ли инструкции, анкеты и обучающие материалы под особенности новой аудитории? Например, доступны ли материалы для чтения с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих людей, предусмотрены ли субтитры для видео или другие необходимые адаптации.

Ресурс времени

Готова ли команда уделять больше времени сопровождению на начальном этапе работы с новой группой участников?

Важно

Если внутренней экспертизы пока недостаточно, не стоит бояться привлекать внешних специалистов. Лучше начать с консультаций, обучения команды или совместного ведения отдельных случаев, чем брать на себя обязательства, которые невозможно выполнить качественно.

Адаптация методологии под новую форму инвалидности

Каждая форма инвалидности диктует свои требования к процессам сопровождения. Поэтому нельзя просто перенести методику работы с одной группой соискателей на другую. Нужно адаптировать инструменты профориентации, сопровождения и взаимодействия с работодателями.

Ниже приведены примеры изменений, которые могут потребоваться при работе с разными группами соискателей.

Адаптация методологии под новую форму инвалидности. Столбцы: Группа соискателей, Какие изменения могут потребоваться.
Группа соискателей Какие изменения могут потребоваться
Люди с особенностями слуха Возможность письменной коммуникации, наличие субтитров для видео- и аудиоматериалов, привлечение переводчика русского жестового языка при необходимости
Люди с особенностями опорно-двигательного аппарата Обеспечение физической доступности помещений: пандусы, лифты, доступные санитарные комнаты
Люди с особенностями зрения Использование инструментов цифровой доступности: программ экранного доступа, аудиоформатов и других адаптированных материалов
Люди с ментальной инвалидностью Упрощение материалов, чёткие алгоритмы действий, пошаговое сопровождение, дополнительная поддержка в коммуникации и социализации

Это лишь примеры возможных изменений. Даже у людей с одной и той же формой инвалидности потребности могут сильно различаться. Поэтому любые инструменты и методики важно адаптировать под конкретного человека, а не только под его категорию инвалидности.

Как поделиться своей экспертизой

Представим, что НКО уже успешно помогает людям с инвалидностью находить работу и поддерживает работодателей в вопросах инклюзивного трудоустройства. В этом случае у организации появляется практический опыт, который может быть полезен другим.

Передача экспертизы — это не только способ помочь коллегам. Она позволяет сделать инклюзивное трудоустройство более устойчивой практикой и расширить число организаций, которые умеют работать в этой сфере.

Когда НКО делится своими знаниями и наработками, она помогает другим командам и работодателям избежать типичных ошибок, экономит их время и ресурсы, а также укрепляет свою репутацию как профессионального участника отрасли. Кроме того, систематизация собственного опыта помогает лучше увидеть сильные стороны программы и найти направления для дальнейшего развития.

Мы рекомендуем двигаться по следующим этапам:

  1. Упаковка опыта и систематизация знаний;
  2. Выбор форматов обучения.

Упаковка опыта и систематизация знаний

Прежде чем обучать других, важно зафиксировать собственные наработки. Опыт, который существует только в головах сотрудников, сложно передавать, масштабировать и сохранять при смене команды.

Чтобы другие организации могли использовать и адаптировать ваш опыт, материалы должны быть понятными, подробными и практичными. При этом не обязательно документировать абсолютно всё. Лучше сосредоточиться на тех подходах и инструментах, которые уже доказали свою эффективность.

Чек-лист готовности материалов к передаче

Предлагаем представителям НКО пройтись по каждому пункту и ответить: «да», «нет» или «частично». Если отрицательных ответов окажется больше, чем положительных, возможно, сначала стоит доработать внутреннюю документацию.

Описание методики

Есть ли у вас пошаговое описание технологии трудоустройства — от поиска кандидата до завершения испытательного срока?

Кейсы

Собраны ли успешные и неуспешные случаи с описанием ситуации, принятых решений и результата?

Шаблоны

Есть ли готовые формы документов, которые можно передать партнёрам: анкеты, инструкции, договоры и другие рабочие материалы?

Метрики

Можете ли вы подтвердить эффективность своей работы конкретными показателями: например, уровнем трудоустройства или сроком удержания сотрудников на рабочих местах?

Этика

Проверены ли материалы с точки зрения этики: не содержат ли они персональных данных, медицинской информации или других сведений, которые нельзя передавать без согласия человека?

Если собственного опыта пока недостаточно для создания понятной методики, можно привлекать внешних методистов или консультантов. Иногда взгляд со стороны помогает структурировать накопленные знания и превратить их в удобную систему.

Выбор форматов обучения

Когда материалы готовы, важно выбрать подходящий способ передачи опыта. Формат зависит от того, кому адресовано обучение и какого результата НКО хочет достичь.

Выбор форматов обучения. Столбцы: Формат, Цель.
Формат Цель
Вебинары и онлайн-семинары Быстрое информирование, разбор отдельных тем, сбор обратной связи
Очные тренинги и стажировки Глубокое освоение навыков и отработка технологий на практике
Публикации и гайды Распространение методики и обеспечение доступа к ней для широкой аудитории
Консультации Помощь организациям и работодателям во внедрении инклюзивных практик
Участие в конференциях Обмен опытом, профессиональные контакты и обсуждение новых подходов